Malé granty - závěrečná zpráva

Souhrn projektů

Češi opět mluví

• kurz rétoriky a veřejného projevu
• jméno předkladatele – Tomáš Kerepecký
• finance z Malých grantů – 6000 Kč
• termín konání – od 29.3. - 3.5. 2010

Probíhala vždy pondělí od 13 – 16 hodin (bez Velikonočního pondělí) v budově gymnázia. Pod vedením zkušené a školené lektorky Mgr. Bulvové se studenti i někteří učitelé učili modelové situace v komunikaci s lidmi, poznávat řeč těla a učit se mluvit před lidmi. Celý kurz byl velice přínosný a škola uvažuje o zavedení tohoto kurzu přímo dovýuky občanské výchovy.

Co v učebnicích nenajdete

• praktické poznávání historie ČR v exkurzích
• jméno předkladatelky – Kristýna Háblová
• finance z Malých grantů – 5000 Kč
• termín konání – 22.5. 2010

V rámci projektu Malé granty proběhla pilotní exkurze do Prahy. Téma znělo – Karlův most a jeho historie. Studenti navštívili ve svém volném čase muzeum Karlova mostu, absolvovali přednášku o jeho historii v přednáškovém sále,prošli pod vedením lektorů celé muzeum i s výkladem, absolvovali plavbu historickou lodí po Vltavě až na Kampu, vyslechli si historický vývoj mostu a jeho okolí včetně geologie a biologie. Po obědě stylizovaném jako klasický staročeský oběd – kachna s červeným zelím, knedlíky a vltavský pstruh s bramborem jsme se odebrali přímo na Karlův most a sestoupili do plavebních komor mostu v pátém pilíři a to za plného provozu, čím jsme vzbudili poměrně velký rozruch, protože pravděpodobně skoro nikdo netuší, že dva pilíře mostu jsou odlehčené a duté. Celý den byl završen varhanním koncertem v kostele Františka z Assisi, kdy jsme měli možnost zblízka poznat a zahrát si na varhany z roku 1703. Celý projekt bude příští rok pokračovat dalšími exkurzemi za historií ČR.

Poznej, kdo doopravdy jsi

• s pomocí psychologa a odborných seminářů chceme zlepšit sebepoznávání našich slabých i silných stránek a pomoci při vybírání budoucího směru v životě
• jméno předkladatele – Filip Kuthan
• finance z Malých grantů – 6000 Kč
• termín konání – 2.3. - 30.3. 2010 – každé úterý od 17.00 – 20.00

Projekt proběhl v místním studentském klubu a předkladatel projektu Filip Kuthan zorganizoval psychologicko – pedagogický kurz, jehož hlavní cíle měly za úkol zvednout mnohdy nízké sebevědomí studentů v jednání s lidmi, zvýšit povědomí mladých lidí o zákonitostech a fungování mezilidských vztahů i v odhadování vlastních možností a schopností, což by jim mělo pomoci v budoucích kariérních úspěších. Všechna sezení probíhala pod odborným vedením psychologa ing. Zdeňka Kiliána a probíhala formou interaktivních her a naučných programů. Sezení se celkem konala čtyři a projekt „Poznej, kdo doopravdy jsi absolvovali skoro dvě desítky žáků Gymnázia Karla Čapka Dobříš, kteří neváhali obětovat svůj volný čas a místo sezení před počítačem se snažili rozvíjet sami sebe.. Ze strany studentů se projekt setkal s výborným ohlasem a věřím, že příští rok bude mít následovníky z řad dalších studentů.

Park od jara do zimy

• zhotovení naučné stezky v zámeckém parku pro veřejnost
• vypracování informativní publikace o parku pro školy v okolí
• jméno předkladatele – Vít Eberle
• finance z Malých grantů – 1700 Kč
• termín konání – 17.6. 2010 otvírání naučné stezky

Studenti od března druhově mapovali část zámeckého parku v Dobříši z hlediska botaniky a zoologie a postupně vytvořili malou naučnou stezku pro návštěvníky a vypracovali informační materiály, které budou v budoucnu využity pro tvorbu informačních tabulí přímo na okruhu stezky. Vedení zámku na základě zpracovaných a předložených informací navázalo spolupráci z naší školou a naši studenti se budou podílet na tvorbě informační brožury a naučné stezky v celém areálu Francouzského i Anglického parku v Dobříši.

Přestaňte cvakat, začněte fotit!

• kurz správného focení a úpravy fotografií na počítači pod vedením odborníka
• jméno předkladatele – David Čermák
• finance z Malých grantů – 8200 Kč
• termín konání – duben - květen – vždy jednou týdně

Studenti absolvovali celý dvouměsíční kurz focení pod vedením lektora Davida Ričla z AZ Fota a učili se základní fotografické techniky a úpravy fotografií. O kurz byl obrovský zájem a předkladatel projektu jej musel omezit na počet patnáct. Práce která je za účastníky vidět, hovoří sama za sebe a již nyní se uvažuje o pokračování kurzu pro další zájemce s přispěním sponzorů.Některé vybrané fotografie se nechali zarámovat a tvoří výzdobu interiéru gymnázia Karla Čapka v Dobříši.

Kouzelné divadlo

• vznik divadelního kroužku, nácvik odbourávání zábran při projevech na veřejnosti, učení divadelní metod, tvorba vlastního představení pro veřejnost
• jméno předkladatelky – Sarah Hejzlarová
• finance z Malých grantů – 6200 Kč
• termín konání – každé pondělí od února od 17.00 ve studentském klubu

Studenti založili divadelní kroužek a celý půlrok probíhala výuka různých prezentačních metod, poměrně často se sezení účastnili i skuteční herci z pražských divadel a pomáhali s přípravou divadelního představení pro veřejnost a školy, které proběhlo dne 22.6. v kulturní domě na Dobříši. Zájem byl veliký a představení mělo úspěch. Kroužek navštěvuje pravidelně okolo 20 studentů a bude pokračovat ve studentském klubu i nadále.

Holocaust trochu jinak než v učebnicích dějepisu

• absolvování exkurze apřednášek do významných synagog v Pze, zpracování materiálů o holocaustu, vznik výstavy na gymnáziu
• jméno předkladatelky – Magdalena Pogranová
• finance z Malých grantů – 4680 Kč
• termín konání – 2.6. 2010

Ve středu 2. června 2010 proběhl studentský projekt s názvem Holocaust trochu jinak než v učebnicích dějepisu. Projektu se zúčastnilo 26 studentů s pedagogickým doprovodem a provázela nás pracovnice ze Židovského muzea Mgr. Blanka Rozkošná. Vyslechli jsme si její velice zajímavou přednášku o Holocaustu doplněnou prezentací s autentickými fotkami. A abychom se i my aktivně zapojili (ne jenom dotazy), rozdělili jsme se do pěti pracovních skupin. Každá skupina dostala na zpracování dokumenty o jedné z pěti fází Holocaustu (definice a evidence, zbavování práv a majetku, deportace, koncentrace, fyzická likvidace). Prostudovali jsme daná témata, zamysleli jsme se nad nimi a poté jsme si je navzájem představili.

Po odprezentování našich projektů, jsme se oblékli a vyrazili jsme do prastarých uliček židovského města, ze kterých na nás přímo dýchala historie. Nejdříve jsme se zašli podívat do Staronové synagogy, kde jsme se dozvěděli něco o židovských tradicích a kluci dostali jarmulky. Poté nás čekala návštěva Pinkasovy synagogy a Židovského hřbitova. Na zdech Pinkasovy synagogy jsme si mohli prohlédnout téměř 60 tisíc jmen Židů zavražděných během 2. světové války a v druhém patře jsme viděli neuvěřitelně optimistické obrázky dětí z Terezína. Mezi ostatními náhrobky na Židovském hřbitově byl i jeden, který patřil Rabimu Löwovi. A nakonec jsme ještě se zájemci zašli do domu Pohřebního bratrstva a do Klausovy synagogy. Projektový nápad bude pokračovat příští rok uspořádáním výstavy o holocaustu na Gymnáziu Karla Čapka v Dobříši.

Kurz první pomoci pro studenty

• absolvování kurzu a získání certifikátu zdravotníka
• jméno předkladatelky – Barbora Pokorná
• finance z Malých grantů – 5000 Kč
• termín konání – 8. - 9.5. 2010

Studenti absolvovali pod vedením certifikovaných lektorů celý základní kurz první pomoci i s nácvikem modelových situací a vědomostních testů. Na konci všichni úspěšně složili závěrečné zkoušky a získali průkaz zdravotníka zotavovacích akcí. O kurz byl zájem takový, že byl vypsán ještě jednou pro dobrovolníky, kteří si ho zaplatí ze svého a proběhne v červenci.

Olejový svět

• naučení se technik olejomalby, tvorba obrazu na základě okolí pod vedením akademické malířky, uspořádání výstavy, výzdoba školy
• jméno předkladatelky – Barbora Vodáková
• finance z Malých grantů – 5620 Kč
• termín konání – 8.5., 22.5., 28.5. 2010

Tento netradiční nápad se setkal s velkým úspěchem a vznikla řada výtvarných děl, která nyní zdobí nejen školu ale i domovy účastníků. Studenti se pod vedením akademické malířky pí Vančátové učili základní techniky olejomalby a tvorbu obrazů na základě modelů. Celý projekt skončil vernisáží pro veřejnost v budově školy, která proběhla 16.6. 2010 a byla podle ohlasů velmi hezky připravená a odprezentovaná. Uvažuje se o vzniku trvalého kroužku, kde se budou studenti učit základní techniky malování nejen olejem.

Mazaně proti šikaně

• kurz psychologických a fyzických nácviků pro studenty jak se vyhnout šikaně, techniky komunikace s konfliktními lidmi, základní kurz sebeobrany
• jméno předkladatele – Tomáš Říha
• finance z Malých grantů – 9500 Kč
• termín konání – 8.4. až 17.6., každý čtvrtek od 15:00

Tento projektový nápad nakonec zasáhl skoro největší skupinu účastníků. Absolvovali ho totiž skoro všechny třídy gymnázia. I když to bylo vypsáno jen pro zájemce, tak nebylo výjimkou, že na semináři bylo ze třídy 90 procent lidí. Celý kurz proběhl opět pod vedením vyškolených lektorů z oblasti psychologie a fyziologie člověka. Probíhal nácvik a řešení skutečných modelových situací a každý mohl na vlastní kůži zažít pocity šikanovaného člověka i si zkusit situaci opačnou. Škola uvažuje o tom, že by v budoucnu využila tento studentský nápad ve své klasické výuce formou vzdělávacího semináře.

Fotbalem živ je člověk

• vznik pravidleného klání o školní fotbalový pohár a soutěže o nejlepší fanklub
• jméno předkladatele – Antonín Machač
• finance z Malých grantů – 5100 Kč
• termín konání – 22.4. 2010

Díky tomuto nápadu vznikla na gymnáziu tradice každoročního klání o školní fotbalový pohár a podle očekávání se stal největším hitem projektu Malé granty. Celá škola žila fanděním, taktikou i spekulacemi o výsledcích, zaujatostí rozhodčích a nepřízni počasí a smůly..atd..Zajímavostí bylo, že turnaj celý vyhrál tým složený z profesorů a žáků nižších tříd gymnázia - sekundy a tercie - a již nyní se celá škola těší na obhajobu titulu příští rok.

MASK

• rehabilitační a regenerační kurz uvolňovácích masáží po fyzické zátěži
• jméno předkladatelky – Zuzana Kohoutová
• finance z Malých grantů – 3000 Kč
• termín konání – 18. - 20.6. 2010

Na tento kurz měli přístup pouze studenti z vyšších ročníků gymnázia a byl zaměřen na nácvik uvolňovacích a regeneračních masáží po fyzické zátěži při sportování. Každý měl možnost se naučit základní techniky a hmaty, které pomáhají uvolnit svalový tonus a urychlují odplavení únavy. Jednalo se o prakticky zaměřený kurz na zlepšení prevence před zraněními z únavy a nesprávném přístupu ke svému tělu. Zájem byl opět veliký a již nyní je jasné, že kurz proběhne vícekráte v nejbližších dnech a týdnech.

Publicita

Publicita projektu byla od začátku kamenem úrazu, ale dlouhodobě jsme na ní pracovali a myslím, že nakonec byla celkem slušná. Rozběhli jsme spolupráci s regionálními novinovými partnery – Deník Příbramsko a Dobříšské listy i s celostátním deníkem - Lidovými novinami. Všechny studentské nápady a projekty byly, jsou či případně ještě budou odprezentovány v regionálním tisku. Lidové noviny po zásahu mírné cenzury nechtěli uveřejňovat postupné projekty, ale i tak jeden celostránkový článek o MG obecně a o všech školách co se do nich zapojili se zařídit povedl. Celkový souhrn publicity:
celostátní Lidové noviny – 1 článek
regionální deník Příbramsko – 6 článků
měsíčník Dobříšské listy – 3 články

Bohužel dost nápadů proběhlo na konci května a v červnu a proto články o každém projektu, který ještě nebyl otisknut vyjdou během prázdnin v Deníku Příbramsko a v Dobříšských listech.

• Projekt Malé granty se rozjíždí na plné obrátky (Dobříšské listy)
• Netradiční projekt v našem kraji (Dobříšské listy)
• Studenti dostanou peníze na své projekty (Příbramský deník)
• Fotbalový turnaj, 22. dubna 2010

Videa

Závěrem

Malé Granty jsou skvělá věc, která naučí studenty mnohem více a mnohem účinněji spoustu věcí, které budou potřebovat do života. Problémy, které budou muset řešit je posílí a posunou. Naučí se plánovat, jednat s lidmi, hodnotit a také zjistí, jaký je to pocit za něco skutečně adresně zodpovídat. Zažijí úspěchy i neúspěchy a mnohem více si pak budou vážit práce s lidmi. Toto vše jsem se naučil díky MG a musím přiznat, že jsem sice nepochyboval o tom, že naši studenti MG zvládnou, ale úroveň a kvalita jejich práce mě velmi mile překvapila. Dokonce i nezávislé osoby a kritiky, kteří jsou vždy připraveni hledat a trestat chyby MG u nás na škole nakonec vtáhly do dění a i díky nim vše proběhlo hladce. Kromě drobných problémů jsem nemusel řešit žádné průšvihy a nikdy se nestalo, že by studenti cokoliv co slíbíli, neudělali. Rozhodně bych to doporučil pro každou školu, protože tento jiný styl projektové výuky pomůže ke zlepšení vztahů i v normálních hodinách. Nejtěžší na MG bylo nastartovat je a přesvědčit studenty, že opravdu mají možnost splnit si svoje sny a NIKDO z učitelského sboru kromě hlavního koordinátora projektu jim do toho nebude a nemůže zasahovat v okamžiku,kdy jejich nápad bude schválen grantovou komisí. Když se mi toto povedlo, vše ostatní už šlo mnohem jednodušeji a po prvním úspěšném projektu se ostatní začali ještě více snažit aby i oni to měli minimálně stejně dobré a tento soutěživý duch a vzájemné výměny zkušeností řešitelů jejich nápady posunuly o velký kus dál. To bylo další příjemné překvapení a ze spolehlivosti předkladatelů mám velmi dobrý pocit a vůbec nelituji energie, kterou mě MG stály.

Message pro další následovníky je jednoduchá : Nebojte se věřit ve schopnosti Vašich studentů a oni Vám to stonásobně vrátí!